У нас по математике была почти двойка в начале седьмого класса. Год закончили на твёрдую тройку, сейчас у нас почти четвёрка. Мы продолжаем заниматься, не хотим от преподавателя отказываться. Я не вникаю в процесс. Они идут параллельно со школьной программой, а если есть какие-то сложности, то он помогает, объясняет. Естественно, вначале он выявил большие пробелы за прошлые годы, они восстанавливали, навёрстывали все знания. Сейчас занимаются и алгеброй, и геометрией. Преподаватель очень скромный, я бы даже сказала, застенчивый, тактичный очень. Если он звонит, то старается всё максимально быстро сказать, мне кажется, что со взрослыми ему не очень комфортно, он не очень коммуникабельный. А с ребёнком они хорошо общаются, после каникул рассказывали друг другу как отдохнули. У них хорошие, дружеские отношения.