Я в этом ничего не понимаю. Нам говорили учителя, что у нас проблема с письмом, что у ребенка дисграфия. Как повлияло это сотрудничество на ребенка, я не скажу. Если судить по мнению репетитора по русскому языку, то сейчас у нас все хорошо. Но проблему я до конца не совсем понимаю. У меня к логопеду нареканий не было. Она к нам месяца три ходила регулярно, а потом сказала, что ее работа сделана, и порекомендовала найти репетитора по русскому языку, с которым мы и продолжили заниматься. В основном она использовала игровую форму, выспрашивала что-то у ребенка, они словами играли. Занимались неплохо, и ребенок с ней на контакт пошел: он у нас общительный. Но это было уже давно, и я много не помню.