Левочский Сергей Иванович

Добрый день, уважаемые дети и родители!

Я, Левочский Сергей Иванович, учитель математики московской гимназии, работаю в школе последние 8 лет.

В сравнении с моим почти сорокалетнем трудовым стажем, из которых на учительство приходится около 17 лет, это, конечно же, небольшой срок. Но я по образованию учитель математики и я рад, что мне довелось хотя бы «под занавес» вернуться в юность, вернуться к любимому делу.

За эти 8 лет мне довелось работать в великолепных педагогических коллективах, во всех, с 5 по 11 классах, где я приобрел бесценный опыт преподавания моего любимого предмета математики. Ну и конечно же, мои ученики! Очень многие меня порадовали. Я с удовольствием проезжаю сегодня мимо финансового университета, вспоминая, что там успешно учится моя ученица. Да и многие ребята её и следующего выпусков успешно грызут «гранит науки» в серьёзных вузах, требующих серьёзной математической подготовки.

Несколько лет я вывожу команду младших школьников 5-7 классов на олимпиаду «Математический праздник», который ежегодно проводится в МГУ. В среднем мы зарабатываем около 15 баллов, но получили и одно призовое место. Кажется, скромно, но для нематематической школы, я считаю, вполне достойно. Тем более, большинство ребят впервые таким образом выходят в «большой» математический свет.

Меня могут спросить: «Если все так хорошо, зачем же вам, Сергей Иванович, понадобилась еще и частная практика?»
Отвечаю. Я очень не доволен своим КПД. Вообще, надо сказать, мне доводилось заниматься в своей прошлой трудовой деятельности весьма и весьма сложными делами, но я не знаю ни одного из них, которое было бы столь трудоемко и малорезультативно в ближайшей перспективе, как педагогика. Ведь всего 10 от силы, 13, 14% (т.е. от силы, человек 5) в любом классе отвечают математическому слову. Остальные же мучаются, страдают. Они не могут прочитать как следует условия задачи, не говоря уже о более серьёзных математических текстах, не в состоянии внятно написать свои собственные решения (в этом корень провалов на олимпиадах и экзаменах в нетестовой части). Нужно поработать индивидуально. Идеально это небольшая группа в 3-5 человек с одним опытным, квалифицированным педагогом. Когда-нибудь так и будет, но сегодня сделать это в обычной школе трудно. Поэтому я и хочу заняться частной практикой, поэтому я и приглашаю вас позаниматься со мной.

Итак, сфера моего основного педагогического интереса – 5-7 класс. Именно в вашем возрасте, ребята, закладываются будущие математические успехи или неудачи. Через пару лет вы можете обрасти такими жуткими матпредрассудками, которые многие и за всю жизнь перепрыгнуть не в состоянии.
Я с удовольствием помогу также и старшеклассникам, которые уже нащупывают тропу в будущее, покоряя Воробьевы и другие, более скромные, горы.
И конечно, я с радостью позанимаюсь с выпускниками С частью ЕГЭ и ГИА.

Главная цель наших будущих занятий – научиться решать математические задачи. Для этого придется научиться осмысленно читать и записывать ваши мысли, четко осознавая при этом, без гордыни и уныния, что никто на свете не решит данную задачу лучше вас.
Форма, в которой мы будем этим заниматься, зависит от ваших конкретных целей: повысить успеваемость, сдать экзамен, подготовиться к олимпиаде, или просто решить никак не получающуюся задачку. Достижение вашей цели определит результат наших занятий.
Мне хотелось бы заниматься с группой в 3-5 человек. Желательно в субботу, когда вы более или менее отдохнули. Желательно на моей площадке. В Москве – это десять минут очень спокойным шагом от метро Бабушкинская, в Подмосковье, для Пушкинского, Сергиево-Посадского районов – это 5 минут от платформы Правда Ярославского направления. Конечно же, я могу выехать и к вам в зависимости от обстоятельств.
Итак, жду Вас. Спасибо за внимание.... читать продолжение